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我最討厭醫生了

我最討厭醫生了

借閱前別忘了閱讀 “借閱守則” 最後2022年09月26日

啊! 被借走了

~愛與感恩,看到美麗心視界~


  小宇最討厭醫生了!
  他想:醫生叔叔一定有座可怕的森林,每天都在那裡做紅藥水、磨針,準備扎大家的屁股。自那天清晨醒來,小宇改變了他的看法。
 
  《我最討厭醫生了!》大紅色的封面上,小男孩紅通通的臉上,掛著一管鼻涕,對醫生不予理會的腦怒神情;前蝴蝶頁男孩與母親在外候診、緊接著自診間傳來尖銳的哭叫聲,外頭候診的大人及小孩反應……,只要有去耳鼻喉科看病經驗的人,對這樣的場景應該感到很熟悉。本書「埋伏」大量的藍色與紅色,以藍色和紅色基調貫穿整本圖畫書,隱藏相當多的感官實驗與象徵關係,使得這本圖畫書的內涵因此豐富起來。繪者將這兩種接近對立的顏色,和諧的放在同一個跨頁,貫穿全書。這是一本用顏色表現書中人物情感與象徵的圖畫書,並非完全的寫實畫風(例如,綠葉以藍色呈現)。圖像顏色表現可以作為和孩子討論的方向,同時也可以跟孩子玩遊戲。
   
  本書另一個值得我們關注的議題:醫生與病人的關係。在一場夢境中,男孩發現醫生與自己的成長有著密切的關係;於現實生活中,發現偏鄉醫療的缺乏及醫生的善行,徹底的翻轉對醫生的認知,而展現出理性及友善的行為,最後與醫生來個大合解,而有了一個將愛擴散開來的温暖結局。這些議題皆可透過書本的「親子共讀方法-對話式引導」,開啟親子共讀的對話思惟,相信會是一趟豐富的知性、感性的閱讀旅程。
 
本書特色


  ◎本書是關於「愛與感恩」層次豐富的故事。

  ◎一本以強烈色彩詮釋小孩情緒更迭與自省的人文繪本。

  ◎包含醫病關係議題、偏鄉醫療落差議題的多元思考面向。

  ◎本書附錄特邀教育部閱讀推手、臺南市智慧森林兒閱會 黃愛真理事長執筆親子共讀方法及「基礎版」及「進階版」親子對話式引導,帶動閱讀理解與思考,培養孩子的閱讀素養。
 

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